江西省中山舞蹈中等专业学校2023年秋季开学全体教职工培训圆满结束

为扎实开展学校全员心育，切实提高全体教职工的心育水平与能力，提升学校心理健康教育的科学性与实效性，8月31日上午，我校邀请叶宝娟教授为全体教职工开展了一场以《青少年学生心理健康问题的辨别和应对》为主题的心理教育专题讲座。

叶宝娟教授以生动幽默的语言风格、精深的专业素养和真实接地气的案例，围绕学生心理健康问题的表现和成因，以及出现需要校方危机干预的事件时该如何应对等具体话题展开指导。

为了让老师们更深入地了解心理问题的识别，并知道如何及时有效地进行危机干预，叶宝娟教授借助真实案例，向老师们介绍了一些由家庭环境骤变、家庭关系恶化、校园人际关系处置不当等多种原因而引起的紧急危机事件。

结合具体的案例，叶宝娟教授分享了自己总结出来的干预危机个案的有效经验，并对开学焦虑症、考试焦虑症、抑郁症和与会的老师们提出了具有可操作性的做法和建议。

参加讲座的老师们都深感学习机会弥足珍贵，讲座的时间虽短，但收获满满。通过叶宝娟教授深入浅出地讲解以及丰富的案例，老师们进一步明确了学生心理问题识别和危机干预的重要性，深刻地认识到教师不仅仅要教书，更重要的是育人，要为孩子的健康成长保驾护航。

美学专题讲座

为展示学校教职工的活力风采，培养大家良好的气质形象，提升教师修养与内涵，增强其自信心。8月31日下午，我校邀请形象管理美学教育高级讲师艾琳为全体教职工开展了一场以《美商绽放，一起向未来》为主题的美学专题讲座。

艾琳老师先是给大家介绍了色彩对人的影响，通常色彩分为暖色调和冷色调，采用互动的方式，向大家展示了色彩平衡概念、了解人体的灵魂、风格决定穿什么色调的服装。分别邀请了几位老师参与其中，让我们更加直观的看到了服饰穿搭中的色彩给我们带来的冲击力和影响力。

艾琳老师提到，时尚发展到今日，搭配而非单件的精彩，新时代的我们应该多花些时间和精力在服装的搭配上，提升自己的审美品位。无论在色彩还是细节上，相近元素的使用虽然安全却不免平淡，适当运用对立元素，巧妙结合，会有事半功倍的美妙效果。

课堂上艾琳老师也纠正了我们平时对色调的错误认识，每一位听课的老师都受益匪浅，并逐步建立起自己的审美方向和色彩体系风格，对自己今后的服饰穿搭有了更清晰的认识。

时尚是研究别人，形象管理是研究自己，我们每一个人都在寻找适合自己的穿搭风格，而每一位教师也都是中山舞校的一道靓丽风景线。在这次课程中，中山舞校教职工学得用心，听得细心，帮助大家塑造良好的外在形象，提升内在气质与修养，激发积极自信的精神面貌，展现新时代中山教职工风采。