学舞蹈，给孩子一次人生选择的机会

       人类先民，他们在身无衣、居无房、食无米、言无文的时代，就已经会用强烈的肢体语言，表达自己的喜、怒、哀、乐。是舞蹈的初级表现方式掀开了人类文明的扉页。
　　舞蹈，诗意生存直接的表达。盛唐的“飞天”，美丽绝伦的舞姿造型，解说了那时的文化精髓。唐代大诗人杜甫，在欣赏了“剑器舞”后，诗兴喷涌，落笔如风。舞者们以“飞天”之柔，“剑器”之刚，舞出了一千古盛唐。
　　舞蹈，时代的风习优雅的宣示。大洋彼岸，邰丽华们用聋哑人心灵的语言演绎的“千手观音”，让多少金发碧眼的老外们由衷赞叹，热泪满眶；丽水之滨，已过不惑之年的金孔雀杨丽萍，她与舞伴用身体舞成“两棵树”，优美的身材曲线，如少女般轻柔迷人，展示了舞者青春常驻的风采。毕业于上海舞校的国际芭蕾舞名星谭元元，以其典雅的气质，把足尖上的舞蹈——芭蕾，表现得无缺，曾获国际芭蕾舞表演金奖，目前是美国芭蕾舞团主演，令人赞叹惊羡。
　　这些都是舞蹈艺术带给人们的心灵震撼。
　　具有学习舞蹈条件与天赋的孩子学习舞蹈，是人生明智的选择。因为每一个人都希望获得成功的人生、精彩的人生、快乐的人生、幸福的人生。
　　什么是学习舞蹈的条件与天赋呢？舞蹈学习讲究的是童子功。无论腰、腿、胯还是全身动作的协调训练都宜早不宜迟。目前各地的舞蹈培训机构都从学龄前便开始对幼儿进行一些简单的基本功训练，这些都是值得提倡的。我校的舞蹈专业只招收小学生也是为了吸收生源，在学习舞蹈的佳年龄段精心打造。初中毕业生如果从未接触过舞蹈基本功训练，实际上是失去了佳学舞的年龄段。另一个条件是身材比例与五官形象。舞蹈艺术是视觉的一种享受、不仅需要有优美的舞姿，还应具有学习舞蹈表演的条件。秀美的五官，苗条的身段是学舞的外形要求。天赋是指与生俱来的一种自然状态，比如遗传基因对孩子的影响、其中包括了身高、身材的比例、五官形象、智商、情商、性格等。当然，学校有责任与义务对已入校的学生进行后天的开发与培养，后天培养的作用也不能忽视。
　　然而，目前社会上普通存在一种错误的思维观念，认为学习舞蹈只是孩子文化学习不好才选择的“退路”。文化成绩较好的学生家长则无论自己的孩子具有多么适合学舞的天赋也准备“拖”到孩子初中毕业后再说，认为学习舞蹈便荒废了学业。这种思维的误区使不少的舞蹈艺术人才被埋没，使孩子的艺术天赋没有成为人生成功的大优势。
　　我们应该清楚，一个舞者的悟性有多大，他的表演能力就有多强；一个舞者的知识积累有多厚，他的艺术寿命就有多长；一个舞者的思想境界有多高，他的肢体表现就有多美。而这种悟性、知识、境界都需要有一定的天赋，从而更有利于学校对其进行培育、打造。
　　其次，我们在教学中发现，相同的环境、同一个班级、同一任老师，毕业生有较大差异。凡文化学习能力强、成绩比较好的学生，专业学习的接受能力也很强。有些学生尽管外形条件不够好，比如身材稍差、五官不够特别漂亮，但学习很好，对舞蹈作品的感悟能力强，照样考全国重点大学，照样参加各层次的舞蹈大赛。而个别外形条件非常好的学生，由于文化基础差，对作品的理解不到位，反而结果不如舞蹈条件略差而文化学习好、悟性高的学生。
　　以上事实都表明，智力条件与舞蹈学习结果的关系。学习成绩好同时又具有学习舞蹈条件的孩子选择学舞是一条光明大道，其结果比学习成绩偏差的同学成功率高许多。而且，让孩子学有一技之长对今后的发展是大有好处的。
　　我从培养女儿的经历中也感悟到：学舞先学做人，要教育她明白要成为一个什么样的人，然后在明确的目标下，达到别人想都不曾想过的目标。比如：一个从小学习跳舞的孩子顺利考入大学，大学二年级时通过英语四级考试，大学三年级通过英语六级的考试、应届大学本科毕业时通过赴美留学英语考试、赴美留学期间以优异成绩获高额奖学金，又以百里挑一的专业能力考取美国的现代舞表演团留美工作。试想，如果不是我与丈夫在女儿小学毕业时，在她语文、数学双百分的成绩下仍选择让她学舞蹈，有可能出现这样的结果吗？
　　我女儿在得知美国纽约大学在中国只招一名舞蹈编导硕士的前提下，积极应考、不仅以优异的成绩录取，还获得了高额的奖学金。她的这种自信来自于我与丈夫多年来对她进行的成功教育。事实证明，孩子的天赋需要家长珍惜和开发并且利用。如果我让女儿进普通中学，她也许没有今天的成功。所有的机会都应该属于有准备的人。
　　给孩子人生一次选择的机会，特别是让学习好的孩子进行舞蹈训练和学习，凭着她（他）的天赋和努力，一定会有一个的精彩人生！
　　

作者简介：王一民，女　1954年7月出生　 研究生学历　 现任民革江西省委教育中心主任、江西中山舞蹈学校校长。其女儿乐音，已于2008年5月获美国纽约大学艺术学院舞蹈编导硕士学位，是该学院近几年来获该学位的中国留学生。
　　王一民校长于1996年初以组织办学的形式创办了江西中山艺术学校（江西中山舞蹈学校的前身），她以独特的办学理念，改革创新的思维方式、求真务实的工作态度，将学校推向精、特、优快速发展的轨道，是江西这块红土地上闪耀的亮点。